Normas del centro

Objetivos del Plan de Convivencia.

Facilitar a los órganos de gobierno y al profesorado instrumentos y recursos en relación con la promoción de la Paz, la prevención de la violencia y la mejora de la convivencia en el centro.
Concienciar y sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de una adecuada convivencia escolar y sobre los procedimientos para mejorarla.
Fomentar en el centro educativo los valores, las actitudes y las prácticas que permitan mejorar el grado de aceptación y cumplimiento de las normas y avanzar en el respeto a la diversidad y en el fomento de la igualdad entre hombres y mujeres.
Facilitar la prevención, detección, tratamiento, seguimiento y resolución de conflictos que pudieran plantearse en el centro, y aprender a utilizarlos como fuente de experiencia de aprendizaje.
Facilitar la prevención, detección y eliminación de todas las manifestaciones de violencia, especialmente de la violencia de género y de las actitudes y comportamientos xenófobos y racistas.
Facilitar la mediación para la resolución pacífica de los conflictos.

Normas generales de convivencia

Dada la variedad de componentes que integran el sistema educativo y la continua interacción que debe existir entre ellos, y basándonos en los principios generales del Decreto citado, así como en los Principios nos. 3, 10 y 11 del Proyecto Educativo del Centro, se tendrán en cuenta las siguientes normas básicas de convivencia y comportamiento que deberán ser cumplidas por todos ellos para un mejor funcionamiento y un entendimiento eficaz.

  • Respetar la libertad de conciencia y las convicciones religiosas, así como la dignidad, integridad e intimidad de todos los miembros de la comunidad educativa.
  • Respetar escrupulosamente los horarios establecidos, ya que las puertas del Centro quedarán cerradas una vez comenzadas las clases, dándose un margen de diez minutos a partir del horario previsto.
  • Respetar a cada uno de los componentes de la Comunidad Escolar, tanto en su persona como en sus cosas.
  • Mantener siempre un tono de cordialidad entre todos los miembros del sistema educativo en el Centro, como una puerta abierta para una mejor solución de los problemas que se planteen.
  • Atender con solicitud cualquier requerimiento de un miembro de la Comunidad Escolar para solucionar un problema que le pueda afectar.
  • Participar en las actividades que se organicen a nivel individual, de grupo o de Centro, según las cualidades de cada uno.
  • Colaborar y proponer iniciativas para el bien de los demás y del Centro.
  • Cuidar las instalaciones del Centro, así como el mobiliario y material de las diversas dependencias.
  • Respetar los jardines y plantas que hay en el recinto del Centro y utilizar siempre que sea necesario las papeleras, no arrojando al suelo papeles u otros desperdicios, como base para un comportamiento cívico en el ámbito general.
  • Cuidar el vocabulario, evitando expresiones de mal gusto.
  • Justificar, o avisar con antelación si es factible, tanto padres como profesores/as, los posibles retrasos o ausencias sobre los horarios dados.
  • Acudir al Centro debidamente aseados, cuidando la higiene en todo momento y circunstancia.
  • Recurrir a la mediación siempre que determinados problemas así lo requieran, buscando el consenso a través del diálogo y evitando la solución unilateral o el enfrentamiento.

Normas generales para los profesores

Estar en el patio del Centro cinco minutos antes del inicio de la actividad escolar.

Cinco minutos antes de la hora marcada en el horario, los profesores/as se harán cargo de sus alumnos/as. A partir de ese momento, se tocará el timbre para entrar en clase.

Asistirán puntualmente a sus clases con ejemplaridad manifiesta para sus alumnos/as.

Acompañarán a sus correspondientes alumnos/as, que subirán a clase en fila, de forma ordenada y procurando silencio.

Los profesores serán los primeros en subir a la clase y los últimos en abandonarla, cuidando de que ningún alumno/a se quede en los pasillos.

Calendario

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